A chegada dos alunos e pais

Recepcionamos os alunos neste primeiro dia de aula com Show Mágico, apresentado pelo grupo Magic Word em parceria com a FEIRARTI, feira de artesanato , onde o grupo de apresenta todos os sábados durante a feira, os alunos e professores ficaram encantados com os números apresentados, a arte milenar de criar ilusões, levou a todos numa viagem fascinante e divertida ao mundo da fantasia, onde o que parece impossível pode tornar-se real instantaneamente, despertando a imaginação de crianças e professores.
Tentamos neste primeiro dia trazer alegria e prazer com esperança de uma aprendizagem satisfatória , num ambiente acolhedor e divertido.

Foi realizada também uma dinâmica com os pais , mostrando que podemos realizar juntos um nó solidario na educação, pais , professores e escola lado a lado para uma educação melhor, incentivando a participação da familia na escola.

A diretora Maria do Carmo foi homenageada por todos, passando seu cargo para Eliana que exercerá o cargo de nova diretora, a escola está sendo toda pintada, onde esperamos novos

rumos para a educação , com maior atenção aos professores de 1ª à 4ª série principalmente pelo nosso municipio, não deixando morrer um trabalho que muita história tem deixado a todos que por esta escola tem passado.

Planejamento 2009

Limpando a escola e esperando a chegada dos alunos com muito carinho.


Professores empenhados em receber os alunos num clima agradável e instrutivo.

Nossa escola iniciou o planejamento de 2009 com nova diretora, apesar de muita indecisão no quadro de professores, todas conseguiram escolher classe , embora algumas não mais como titular do cargo, a novidade nesta ano é a implantação do programa "Ler e escrever " que está incluído entre as ações destinadas ao cumprimento, até 2010, das 10 metas do plano para a Educação lançado pelo governo paulista em agosto de 2007. Investir na qualidade da formação de base é essencial para que as crianças possam desenvolver, adequadamente, suas potencialidades, abrindo, assim, possibilidades de construção de um futuro com perspectivas de inserção social maiores . Promove a capacitação de educadores com diretrizes, conceitos, formato e materiais de apoio que foram especialmente desenvolvidos para as ações da iniciativa, relacionadas à 1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries do EF. Foram oferecidos aos professores vários livros para pesquisa e elaboração do planejamento, onde eles foram recebidos com um café da manhã , dinâmica e apresentação de todos, revimos nosso projeto pedagógico e regimento escolar.
Outra novidade foi destinada para a 3ª série, a iniciativa promove o Programa Intensivo no Ciclo I – PIC de 3ª série. O projeto tem como objetivo impedir que as crianças prossigam em seus estudos sem ter desenvolvido adequadamente as competências de leitura e escrita, propõe várias estratégias que darão oportunidade aos alunos que não tenham o domínio da leitura e da escrita de avançarem na aprendizagem.

Encerramento do ano letivo

Terminamos as postagens do ano de 2008 com uma foto de árvore simbolo da natureza , preservação, desejamos a todos " Que neste NOVO ANO sejamos capazes de diferenciar as coisas boas das ruins para que possamos estar sempre juntos as novas mudanças, estando sempre disposto para aprender ALGO NOVO de NOVO e de NOVO... ``FELIZ 2009``.
E. E. Profª Áurea Moreira da Costa


Almoço de confraternização

Final do ano

Coral de Natal

4ª A - Profª Maria Iara

4ª B -Profªs Ivani e Célia

4ª C - Profª Raquel

4ª D - Profª Lidia

Exposição 4º Bimestre

"A Melhor mensagem de Natal é aquela que sai em silêncio de nossos corações e aquece com ternura os corações daqueles que nos acompanharam em nossa caminhada neste ano que termina "Desejamos a todos um Feliz Natal e um Ano de 2009 cheio de Paz, Amor, Saúde ,Amizade, muita leitura e escrita engajados para um mundo letrado melhor.

Estamos terminando este ano com diversão, entrega de diplomas do PROERD , despedida dos alunos das 4ªs séries, exposição final das pinturas da escola.

Importância da dramatização

O tema leitura traz consigo a questão dos motivos pelos quais poucas pessoas gostam de ler e muitas, não. Algumas lêem com muita regularidade, outras o fazem apenas para sobreviver e outras saem da escola até sem saber ler. As causas deste problema são atribuídas a
fatores que vão do sócio-econômico ao educacional.

Ler não é simplesmente decodificar signos lingüísticos. Como prática social, é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção de significado do texto, envolvendo uma série de estratégias inconscientes, como, por exemplo, antecipação, inferência, conhecimento de mundo e confirmação/refutação de hipóteses.

Ler para dramatizar faz o aluno associar o texto a algo que vem depois,ensinar a gostar de ler é exatamente isso: é ensinar a se emocionar com os sentidos e com a razão em atividades de contação ou dramatização de histórias, pode ser uma outra forma de abordar a leitura em sala de aula e, assim, conquistar leitores.
O importante é trabalhar com o que é interessante e prazeroso para o aluno.

Teatro na escola

A secretaria da Cultura de Indaiatuba leva Ponto de Cultura as escolas estaduais,através dos professores Gere e Junior durante todo o ano os alunos tiveram aulas de teatro, essa parceria com nossa escola foi muito importante,estimulou a leitura, entonação de voz para se expressar e ler , postura, companheirismo, amizade, trabalho em equipe.

Houve integração entre os professores, alunos e as as três escolas estaduais envolvidas EE Profª Maria Cecilia Ifanger,Doardo Borsari e a nossa EE Profª Áurea Moreira da Costa , confeccionando cenário , personagens e troca de material.

Ensinando Pontuação

Profª Fátima 3ª B ,ensina pontuação de maneira divertida,cada aluno dramatiza um sinal e apresnta para todas as salas.