Projetos da E.E.Profª Áurea Moreira da Costa - Indaiatuba

É só acessar o site http://www.toondoo.com e criar a sua HQ.
O site está em inglês,mas é fácil.Primeiramente faça o seu cadastro(nome,senha e e-mail)e depois clique em Creat You Own.
A partir daí,já estarão à sua disposição:personagens diversos,cenários e balões. Já fiz minha página neste site e pretendo aplicar esta atividade com meus alunos. É muito interessante. Acredito que irá gostar!
Veja abaixo a tirinha que eu criei.

Tipo de Arquivo: message/rfc822: 581 K

http://www.toondoo.com/

Histórias animadas

2010-03-23T11:19:00.000-07:00

Acesse as historias e divirtasse

http://sitededicas.uol.com.br/conto_sem_texto7_pg7.htm

Colorindo no ciclo I

2010-03-23T11:07:00.001-07:00

Acesse o link e se divirta colorindo
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Infantil/Pintura-Animada/

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/

Atividades com musicas

2010-03-23T09:44:00.001-07:00

Trabalhando com músicas, acesse o link
http://www.comentarium.com.br/frame.jsp?url_id=65162

Projeto residuos

2010-03-06T03:34:00.000-08:00

Click here to comment on this Voki.
Get a Voki now!

Acesse o link e crie seu monstro virtual de sucata

http://iguinho.ig.com.br/fabrica/sucata2.html

Trabalho com livro virtual

2010-03-05T00:00:00.001-08:00

acesse o link , leia um livro virtual , onde mostra a vida de um curumim

http://www.bookess.com/read/1073-o-indio/

Vamos criar um personagem acesse o link

http://www.voki.com/create.php

Veja livro virtual animado

http://iguinho.ig.com.br/fabrica/livro_creme/

Projeto África

2010-02-23T02:16:00.000-08:00

Turismo pela África
http://www.tripadvisor.com.br/VideoGallery-g6-Africa.html

Acesse o link e monte o mapa da África

http://www.aulavaga.com.br/jogos/educativos/africa-mount/

http://jogogratis.net/jogos-gratis/geograpy-game--africa

http://educacao.uol.com.br/geografia/africa-mapa.jhtm

Vejam animais africanos e seus Habitat

http://www.animalshow.hpg.ig.com.br/index.htm

Contos Africanos

http://picasaweb.google.es/marcyafernandez/ContosAfricanos#5310791358941419330

http://picasaweb.google.com/estorias.digitais/OsCamelosEODromedario#5318598798300442690

Artes construindo animais com sucata

http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&langpair=en%7Cpt&u=http://www.dltk-kids.com/World/africa/index.htm

visite o link

http://www.gideoes.com.br/index.php/Projeto-Africa/viagem-missionaria-2008-galeria-de-fotos-2.html

Ano 2010 - escola Áurea municipalizada

2010-01-08T01:09:00.000-08:00

Jantar de confraternização-Churrascaria Jatobá

2009-12-23T03:05:00.000-08:00

Formatura PROERD

2009-12-19T01:05:00.000-08:00

Formatura do PROERD marca mais um evento que emociona pais , professores e alunos

Natal despedida

2009-12-11T10:22:00.000-08:00

vejam o video , fica aqui minha homenagem para todos que acessarem o blog

http://www.youtube.com/watch?v=pYA_j6QlL0w

Esteja onde estiver sempre lembrarei desta escola que muito amo, aqui tive momentos felizes, fiz muitos amigos e muito aprendi, com alunos , professores, funcionários, pais e comunidade.
Vera Lucia Ivanov

Encerramento do ano na Escola Áurea

2009-12-11T08:40:00.001-08:00

Todo o trabalho realizado valeu a pena !!!!!!!!!!!!!!!!!!

Diretora Eliana Bueno profissional admirável, com professores e ajuda de todos em especial Vice-diretora Cássia organizaram momentos de muita emoção.

Muitos alunos se destacaram

Com muita emoção escola encerra suas atividades como escola estadual, no próximo ano passa a ser administrada pelo municipio de Indaiatuba, profª Ana Lucia foi oradora do evento.

2ªs séries cantam a música despedida de Roberto Carlos

Alunos das 4ªs séries fazem juramento

Professores e funcionários são homenageados com rosas,

fica sempre um pouco de perfume nas mãos que oferecem rosas

A canção da América emociona, aqui ficará a recordação de muitos amigos

4ªs séries dançam pela terceira vez a música da Xuxa "os números"

Alegria e recordação nas músicas dos anos 80 , 2009 ficará também na recordação de muitas pessoas

Professoras Raquel e Sandra através de seus alunos se despedem das 4ªs séries que mudarão de escola.

Violino música que também nos encantou em vários momentos

Coral da profª Ivani deu um show de sensibilidade

Está chegando a hora de ir, em qualquer lugar que eu andar vou lembrar da escola Áurea com saudades, aqui fizemos amigos, vivemos muitas emoções, pena que temos que ir embora.

Representante da Diretoria de Capivari Maria Helena esteve presente na despedida

Antes de terminar já estamos sentindo saudades

Ai, ai ai, ai, tchau Áurea querida ,o ano já vai terminando e temos que ir embora.

Recordando os anos 80 e com certeza recordaremos os anos 2009
que marca o fim como escola estadual

Teatro de fantoche

2009-12-11T00:09:00.001-08:00

Profª Sandra e seus alunos realizam teatro de fantoches, parabéns pelo trabalho desenvolvido, são essas atividades que fazem a diferença, estimulando e descobrindo novos talentos.

Apresentação do Grêmio

2009-11-26T08:16:00.001-08:00

Grêmio encerra suas atividades com apresentação no anfiteatro da FIEC

21/11 dia D - Prevenção contra a dengue

2009-11-22T15:40:00.000-08:00

Campeonato de Atletismo

2009-11-14T13:23:00.000-08:00

Profª Marcos incentiva o esporte, possibilitando que os alunos participem do campeonato de atletismo realizado pela prefeitura , que se realizou dia 14/11 no SESI conseguimos ganhar 9 medalhas, parabéns a todos rumo as Olimpiadas 2016

Sonia Junqueira - 4ª A

2009-11-09T10:33:00.000-08:00

SONIA JUNQUEIRA
Natural de Três Corações, MG, Sonia Junqueira hoje mora em Belo Horizonte, depois de ter vivido quase duas décadas em São Paulo. Formada em Letras pela UFMG, foi professora de português e de teoria da literatura, mas abandonou o magistério para trabalhar na Abril Educação editando livros didáticos e fascículos. Trabalhou também na Atual, como editora de literatura juvenil e de livros paradidáticos. De 1992 a 2004 foi editora de literatura infantil, juvenil e de paradidáticos da Formato, em Belo Horizonte.Escreveu livros didáticos de português para o ensino fundamental e estreou na literatura infantil com a coleção Estrelinha, com a qual ganhou o Prêmio Jonnart Moutinho Ribeiro, da CBL, como autora revelação de literatura infantil. Como autora, publicou dezenas de livros, muitos deles premiados.Hoje, Sonia tem seu próprio escritório editorial e trabalha como editora free-lancer na área de literatura infantil e infanto-juvenil.

Elza Cesar Sallut - 4ª D

2009-11-09T10:26:00.000-08:00

Elza Sallut nasceu em São Paulo, em 1938. Foi secretária executiva durante vinte anos. Começou a publicar seus primeiros livros em 1981. Dedicou-se também aos estudos de literatura infantil e à promoção da leitura, participando de diversos programas como "Leitura Comunidade" e "Hora do Conto", levando literatura a escolas, bibliotecas e até parques. Publicou vários livros.

Video - pato donald e Ze Carioca no Brasil

2009-11-01T11:01:00.000-08:00

Assista ao video é emocionante

http://www.almacarioca.com.br/arte070.htm

Pedro Bandeira - 2ª série B

2009-10-30T11:18:00.000-07:00

Indicação de Livros

Nasceu em Santos, trabalhou principalmente em teatro amador.
Mudou-se para São Paulo em 1961 para cursar Ciências Sociais na Universidade de São Paulo.
É casado com Lia, com quem teve três filhos: Rodrigo , Marcelo e Maurício. Atualmente vive em São Roque.
A partir de 1983, passou a dedicar-se exclusivamente ao trabalho de escritor, consagrando-se com a publicação, no ano seguinte, de A Droga da Obediência, voltado para o público adolescente. Até outubro de 2006, o livro já havia vendido um milhão e quatrocentos mil exemplares em todo o país.
O autor garante que a experiência em jornais e revistas o ajudaram como escritor, uma vez que um jornalista é obrigado a estar parado para escrever sobre quase tudo:
A inspiração para cada história, vem dos livros que lê e dos acontecimentos de sua própria vida. Ocasionalmente pode vir ainda das mais de trezentas mensagens de e-mail e cartas que recebe semanalmente de todo o Brasil:

O primeiro livro que publicou foi "O dinossauro que fazia au-au", mas foi "A Droga da Obediência", voltado para adolescentes e que já atingiu a marca de 1 milhão de exemplares vendidos, que o consagrou.

vamos construir http://www.brincar.pt/jogos/jogos-de-aventura/construir_cabana_de_arvore.html

Eva Furnari - 3ª série B

2009-10-27T06:07:00.000-07:00

Indicação de Obras

Eva Furnari nasceu em Roma (itália) .Sua família mudou-se para o Brasil em 1950, quando Eva tinha dois anos. Cresceu na nova pátria, formando-se em Arquitetura pela Universidade de São Paulo, e a partir de 1976 dedicou-se inicialmente a livros com ilustrações, sem texto.
Desde muito jovem, sua atração eram os livros de estampas. Colaborou com a Folhinha, suplemento infantil do jornal paulistano Folha de S. Paulo, criou sua personagem mais famosa: a Bruxinha.
Como autora infanto-juvenil e como ilustradora recebeu o Prêmio Jabuti , nos anos de 1986, 1991, 1993, 1995, 1998 e 2006.
Em 2002 foi escolhida para ilustrar a reedição de seis livros da obra infantil de Érico Veríssimo.
A obra de Furnari, composta essencialmente de pequenos livros, é uma das mais profícuas na Literatura infantil brasileira atual. Como a própria autora revelou, numa entrevista [1], a ilustração precedeu a produção literária - mas foi nesta última que veio efetivamente a se destacar.

Acesse o link :http://www.jogosonlinegratis.org/jogoonline/jogos-de-construir-casas/

http://site.casasbahia.com.br/dia-das-criancas/#

Semana das crianças

2009-10-15T01:38:00.000-07:00

O bolo de chocolate estava uma delicia

Aproveitamos a semana da criança e o dia do professor para inaugurar a quadra da escola
com um show de talentos , onde os alunos apresentaram: danças, mágica, música, poesia, violino e outros.

dança indiana

Happy

Violão

Violino

Libra

Mágico

Música

Jogral

Os alunos puderam saborear pipoca feita com muito carinho pelas merendeiras.

Na sala de video um dos filmes assistidos foi " Deu a Louca na Branca de Neve"

Desta vez, a Princesa Branca de Neve, é uma adolescente que prefere se divertir com os seus amigos do que ajudar os camponeses. Quando o pai de Branca de Neve se encanta por Lady Vain, uma bruxa que pretende governar o reino, Branca de Neve torna-se uma ameaça, e logo é enganada pela bruxa, que começa a espalhar boatos aos habitantes da cidade, forçando-a a fugir. Com a reconstrução da casa dos três porquinhos e a ajuda dada aos sete anôes, Branca de Neve pode evitar o casamento de seu pai com a malvada Lady Vain. Com a ajuda de Munk e Mambo ela terá que provar que pode governar, trazendo o equilíbrio de volta para a balança do bem e do mal. Esta animação é uma paródia muito bem humorada dos eternos contos de fadas.

Os alunos se divertiram aprendendo , receberam como lembrança da festividade o jogo do Tangram, onde puderam conhecer a historia , jogar montando personagens on line tudo com as figuras geométricas.

Projeto reciclagem

2009-10-09T16:32:00.000-07:00

Alunos visitam Supermercado Pão de Açucar onde aprendem sobre reciclagem, aproveitam também para passear de trenzinnho.

Lucia Pimentel Goes - 4ª F

2009-10-03T02:07:00.001-07:00

Nasceu em Amparo (SP),em outubro de 1934 cresceu em Vera Cruz, formada em Direito pela USP, curso federal superior de piano, coordenou durante 22 anos os Seminários de Literatura Infantil /Juvenil das Bienais Internacionais do Livro de São Paulo estudou com os grandes maestros nacionais e chegou a ganhar concursos, mas como quebrou o pulso e operada três vezes foi proibida de tocar piano profissionalmente, escreveu a ópera "Poranduba. Devido a isto resolveu estudar Letras, fez a carreira acadêmica completa, mestrado, doutorado, livre-docência, professora associada e professora titular, pós-doutorado em comunicação e semiótica na PUC. Teve uma época difícil com a doença de seu marido (malária) quando moraram no Pará, após ter visto uma reportagem na televisão de uma mulher, com um monte de filhos, que ao anoitecer saia seis a sete vezes e andava quilômetros para buscar água com uma lata na cabeça para abastecer sua casa. Pensou: "estou reclamando do quê, Deus não está exigindo tanto de mim!". Escreveu o livro Essa mulher de fibra é uma das últimas de seu livro "Elas".

Tudo começou em sua infância explorando um Quintal Mágico com plantas, bichos e uma inseparável Mangueira. Nela, aconchegada em três de seus galhos em forquilha, leu Lobato, Érico Veríssimo, os contos maravilhosos. Le e estuda muito. “Estudar é, para mim, descobrir a Aventura de Viver e espantar-me com os mistérios dessa imensa casa que é a Terra, em meio a um (ou vários) Universos. Gostaria de ver no Brasil, uma Escola, Salas de Aula Alegres, Fascinantes para todas as crianças e jovens”. Recebeu vários prêmios, no Brasil e no exterior. Trabalha intensamente ao lado de Super-Heróis, os Pais e demais Educadores. Viúva , Tem 4 filhos, 7 netos e sua mãe com 93 anos. “A mulher é como uma estrela maior e que em volta tem uma constelação de pessoas que ela ilumina o caminho”.

Indicação de Livros

Dramatização de poesias, onde os alunos confeccionaram personagens de flores com feltro, no final ofereceram simbolicamente um buque a plateia.

Os alunos estão cultivando um jardim .

Acesse o link e vamos colorir

http://www.jogoslab.com/O-Jardim-Florido-Bloomin-Jardins_2845.html

Agita Galera

2009-10-03T01:49:00.000-07:00

Dia 28/08 foi o dia do agita galera, apesar dos problemas causados pela gripe, não deixamos de participar,

os alunos foram Incentivados à participação nesse dia, onde foi reforçado a importância da melhora da Qualidade de Vida, e é na escola que podemos adquirir conhecimento e praticar qualquer atividade física, principalmente estar entre amigos e profissionais;
Cada professor trabalhou interdisciplinarmente, associando a Qualidade de Vida com a atividade física, alimentação, estatísticas, produções, textos, reportagens etc.;

Arrecadação de roupas - Grêmio

2009-10-03T01:23:00.000-07:00

Os alunos do grêmio realizaram uma campanha de doação de roupas na escola, onde todo material arrecadado foi distribuido entre os alunos carentes da própria escola. Como incentivo criaram a frase " Aqueça seu coração e doe um agasalho"

Tangram

2009-10-01T16:44:00.000-07:00

História
O tangram não tem origem do certa , nem a data de concepção ou sequer o seu inventor.
Em chinês, o tangram é conhecido como Ch i ch iao t u, ou as Sete Pecas Inteligentes.
A mais antiga publicação com exercícios de tangram e do inicio do século XIX. Chegou rapidamente ao EUA e a Europa e ficou conhecido como o puzzle chinês. Desde então, sao criados tangrams em todos os tipos de materiais, desde cartão a pedra, plástico ou metal. A Enciclopédia de Tangram foi escrita por uma mulher, na China, há 130 anos atrás. É composta por seis volumes e contém mais de 1700 problemas para resolver.

A sua simplicidade, e capacidade de representar uma tão grande variedade de objectos, mas ao mesmo tempo dificuldade em resolvê-los explica um pouco a mistica deste jogo.

Conta uma lenda que: Um mensageiro deveria levar uma pedra de jade, de formato quadrado, ao imperador. Mas, no caminho a pedra partiu-se em sete pedaços. Preocupado, o mensageiro foi juntando as sete peças, a fim de remontar o quadrado. Enquanto tentava resolver o problema, o mensageiro criou centenas de formas de pessoas, animais, plantas, até conseguir refazer o quadrado.

Ponha o mouse em cima da letra 'P' , dê um clic, e arraste-o até a letra 'S'. Observe o que acontece...
Parabéns pelo dia das criança no Áurea, te amamoS .

Vamos nos divertir brincando com Tangram acesse on line

http://www.gieson.com/Library/projects/games/matter/

Tatiana Belinky - 3ª série C

2009-09-21T06:32:00.001-07:00

Os alunos pesquisaram a biografia de Tatiana Belinky, leram alguns livros da autora, reescreveram e ilustraram um livrinho através da leitura da obra E agora ?

Nas leituras diárias juntamente com a professora os alunos observam e comentam sobre a capa do livro: autor, ilustração, personagens, lugar onde acontece a história,imaginam o que irá acontecer antes de ler o livro.

Indicações de livros

A história de vida de Tatiana Belinky é tão emocionante quanto os livros que ela escreve para as crianças. Nascida na Rússia, poliglota e escritora desde sempre, chegou ao Brasil aos 10 anos, fugindo com a família das mazelas da guerra civil provocada pela revolução comunista que, em 1917, fez nascer a antiga União Soviética. Seu primeiro livro infantil, Limeriques (Ed. FTD), foi publicado em 1987. Hoje, aos 89 anos, ela continua escrevendo - à mão, com uma caligrafia que não envelhece com o passar do tempo.

No ano de 1948, começa a trabalhar em adaptações, traduções e criações de peças infantis para a prefeitura de São Paulo em parceria com o marido. Em 1952 encenam "Os Três Ursos" em pedido da TV Tupi, que atinge grande sucesso. O êxito deste trabalho foi definitivo para a carreira da escritora iniciante: o casal é convidado a ter um programa fixo na emissora. Dentro da casa, Tatiana e Júlio fazem a primeira adaptação de o "Sítio do Picapau Amarelo", de Monteiro Lobato.

De sua vasta obra, destacam-se "Coral dos Bichos", "Limeriques", "O Grande Rabanete", "Di-versos russos", "Limerique das Coisas Boas", entre outros. Diz Tatiana que o fundamental para as crianças é ler histórias para elas , ter sempre muitos livros por perto e cantar, o livro é um objeto mágico, muito maior por dentro do que por fora. Por fora, ele tem a dimensão real, mas dentro dele cabe um castelo, uma floresta, uma cidade inteira... Um livro a gente pode levar para qualquer lugar. E com ele se leva tudo. Nas leituras diárias juntamente com a professora os alunos observam e comentam sobre a capa do livro: autor, ilustração, personagens, lugar onde acontece a história,imaginam o que irá acontecer antes de ler o livro.

Acesse o site encontre leituras virtuais http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/pv00001a.pdf

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/eu00005a.pdf

Ziraldo

2009-09-05T03:35:00.001-07:00

Ziraldo Alves Pinto nasceu em 24 de outubro de 1932 em Caratinga, Minas Gerais. É o mais velho de uma família de sete irmãos. Seu nome vem da combinação do nomes de sua mãe, Zizinha com o de seu pai Geraldo: assim surgiu o Zi-raldo, um nome único.Passou a infância em Caratinga, onde cursou o Grupo Escolar Princesa Isabel. Em 1949 foi com o avô para o Rio de Janeiro, onde cursou dois anos no MABE (Moderna Associação de Ensino). Em 1950 voltou para Caratinga para fazer o Tiro de Guerra. Terminou o Científico no Colégio Nossa Senhora das Graças. Formou-se em Direito na Faculdade de Direito de Minas Gerais em Belo Horizonte, em 1957.No ano seguinte casou-se com D. Vilma, após sete anos de namoro.

O casal tem três filhos, Daniela, Fabrizia e Antônio, e quatro netos.Ziraldo tem paixão pelo desenho desde a mais tenra idade. Desenhava em todos os lugares - na calçada, nas paredes, na sala de aula... Outra de suas paixões desde a infância é a leitura. Lia tudo que lhe caia nas mãos: Monteiro Lobato, Viriato Correa, Clemente Luz ( O Mágico), e todas as revistas em quadrinhos da época. Já nesse momento, ao ler as páginas do primeiro "Gibi", sentiu que ali estava o seu futuro.

A carreira de Ziraldo começou na revista Era Uma Vez... com colaborações mensais. Em 1954 começa a trabalhar no Jornal A Folha de Minas com uma página de humor. Por coincidência foi esse mesmo jornal que publicou o seu primeiro desenho em 1939, quando tinha apenas seis anos de idade!Em 1957, começou a publicar seus trabalhos na revista A Cigarra, e posteriormente em O Cruzeiro. Em 1963 começou a colaborar com O Jornal do Brasil, onde até hoje publica diariamente uma tira de comics. Trabalhou, ainda na revista Visão e Fairplay.Ziraldo fez cartazes para inúmeros filmes do cinema brasileiro como Os Fuzis, Os Cafajestes, Selva Trágica, Os Mendigos, etc.

Foi no Rio de Janeiro que Ziraldo se consagrou como um dos artistas gráficos mais conhecidos e respeitados nacional e internacionalmente.Entretanto, dada a diversidade de sua obra, não é possível limitá-lo apenas às artes gráficas. É um artista que tem ao longo dos anos desenvolvido várias facetas de seu talento. Ziraldo é também pintor, cartazista, jornalista, teatrólogo, chargista, caricaturista e escritor. No decorrer dos anos 60 seus cartuns e charges políticas começaram a aparecer na revista O Cruzeiro e no Jornal do Brasil. Personagens como Jeremias, o Bom, a Supermãe e posteriormente o Mineirinho, tornaram-se popularíssimas.É igualmente no início da década de 60, que realizou seu sonho infantil: transformou-se num autor de comics e lançou a primeira revista brasileira do gênero feito por um só autor, reunindo uma turma chefiada pelo Saci Pererê, figura mais importante do imaginário brasileiro.

Os personagens dessa turma incluíam um pequeno índio e vários animais formadores do universo folclórico brasileiro tais como a onça, o jabuti, o tatu, o coelho e a coruja. A Turma do Pererê marcou época na história dos quadrinhos no Brasil.

Acesse o link

http://www.ziraldo.com/livros/home.htm

7 de Setembro

2009-09-03T03:02:00.000-07:00

A comemoração de 7 de setembro teve como uma das atrações especiais o uso da sala de informática com videos, os alunos entoaram os hinos e realizaram algumas apresentações, visitaram a árvore Pau brasil onde fizeram uma oração.

Acesse o link
http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/independencia.html

http://www.smartkids.com.br/especiais/independencia-do-brasil.html

http://www.youtube.com/watch?v=uSUfmjctd5w&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=HPaJ2Z3Ronk&NR=1&feature=fvwp

http://www.youtube.com/watch?v=pIx0_Wptrjg&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=AM78A3vkGgI&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=rADv9Bnrf14&feature=related

Monteiro Lobato 4ª B Profª Fátima

2009-08-26T17:56:00.001-07:00

Alunos da 4ª B profª Fátima encenaram a peça Emilia no Pais da gramática

Biografia, obras e estilo literário de Monteiro Lobato
Contista, ensaísta e tradutor, este grande nome da literatura brasileira nasceu na cidade de Taubaté, interior de São Paulo, no ano de 1882. Formado em Direito, atuou como promotor público até se tornar fazendeiro, após receber herança deixada pelo avô. Diante de um novo estilo de vida, Lobato passou a publicar seus primeiros contos em jornais e revistas, sendo que, posteriormente, reuniu uma série deles em Urupês, obra prima deste famoso escritor. Monteiro Lobato jamais escondeu sua paixão pela pintura e gostaria de ter cursado uma escola de Belas Artes.
Em uma época em que os livros brasileiros eram editados em Paris ou Lisboa, Monteiro Lobato tornou-se também editor, passando a editar livros também no Brasil. Com isso, ele implantou uma série de renovações nos livros didáticos e infantis.
Este notável escritor é bastante conhecido entre as crianças, pois se dedicou a um estilo de escrita com linguagem simples onde realidade e fantasia estão lado a lado. Pode-se dizer que ele foi o precursor da literatura infantil no Brasil. Suas personagens mais conhecidas são: Emília, uma boneca de pano com sentimento e idéias independentes; Pedrinho, personagem que o autor se identifica quando criança; Visconde de Sabugosa, a sabia espiga de milho que tem atitudes de adulto, Cuca, vilã que aterroriza a todos do sítio, Saci Pererê e outras personagens que fazem parte da inesquecível obra: O Sítio do Pica-Pau Amarelo, que até hoje encanta muitas crianças e adultos.
Escreveu ainda outras incríveis obras infantis, como: A Menina do Nariz Arrebitado, O Saci, Fábulas do Marquês de Rabicó, Aventuras do Príncipe, Noivado de Narizinho, O Pó de Pirlimpimpim, Reinações de Narizinho, As Caçadas de Pedrinho, Emília no País da Gramática, Memórias da Emília, O Poço do Visconde, O Pica-Pau Amarelo e A Chave do Tamanho. No ano de 1948, o Brasil perdeu este grande talento que tanto contribuiu com o desenvolvimento de nossa literatura.

Acesse o link

http://www.youtube.com/watch?v=WNbefMsEIhs

http://www.projetomemoria.art.br/MonteiroLobato/sitiodopicapau/index.html

Projeto Reforço

2009-08-23T03:25:00.001-07:00

O projeto reforço terá como foco leitura, produção escrita , reflexão e correção do texto, com auxilio da sala de informatica, os alunos assistiram o filme abaixo e fizeram uma escrita.

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/silabas-silaba-ba.html

http://www.youtube.com/watch?v=OfAhZGdAcV8

os alunos com dificuldade na alfabetização fizeram as atividades no computador
http://www.sol.eti.br/infantil/escreva_os_nomes_dos_bichos.html

http://www.sol.eti.br/infantil/alfabetizacao_letra_j.html

http://www.imagem.eti.br/alfabetizacao/atividade_escolar_arraste_solte_1.html

Em matemática aprenda tabuada
http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_2.html

Replanejamento

2009-08-23T03:07:00.001-07:00

Nos dias 13 e 14 de agosto professores se reuniram para refletirem e planejarem os conteudos e ações para o 2º semestre, onde o foco foi SARESP habilidades e espectativas de aprendizagem, estiveram presentes Supervisora Tieko e PCOP Regina

Saresp - reflexão

2009-07-08T01:44:00.001-07:00

Interação da Diretoria com as escolas em tempo real

Parada para o cafezinho

Divisão dos temas para estudo em grupos e responder as perguntas

Socialização das respostas e discussão

Dia 07/07 nos reunimos para discutir ações de intervenção e tomar conhecimentos dos conteudos dos livros sobre o Saresp ( Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), aproximadamente 230 mil professores discutiram ações de intervenção para a melhoria no processo de aprendizagem-ensino em suas escolas baseados em resultados obtidos pelo Saresp 2008. Contamos com a participação das PCOPs Regina e Maria Helena, podemos interagir com a Diretoria de Ensino em tempo real.

A avaliação ocorrerá nos dias 10,11 e 12 de novembro. O Saresp é aplicado aos alunos da 2ª, 4ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio.

Festa Junina Áurea

2009-07-04T14:01:00.000-07:00

2ªs Profª Sandra e Raquel

4ª Profª Valquiria

4ª série manhã profª Fatima

3ªprofª Cristiane

3ªs sob comando Profª Ana Lucia

2ª serie da manhã - profª Ivani

Apesar das reformas conseguimos fazer nossa festa Junina que atraiu muitos pais e comunidade

TARSILA DO AMARAL

2009-07-04T05:04:00.000-07:00

TARSILA DO AMARAL
Nasceu em 1 de sembro de 1886, na Fazenda São Bernardo, em Capivari, interior de São Paulo, filha de José Estanislau do Amaral Filho e de Lydia Dias de Aguiar do Amaral, e neta de José Estanislau do Amaral, cognominado “o milionário” em razão de sua imensa fortuna acumulada em fazendas do interior paulista.
Seu pai herdou tal fortuna e diversas fazendas, onde Tarsila passou a infância, com seus sete irmãos. Desde criança, fazia uso de produtos importados franceses. A menina foi educada conforme o gosto do tempo: sua primeira mestra, a belga Mlle. Marie van Varemberg d’Egmont, ensinou-lhe a ler, escrever, bordar e falar francês.Na casa da família, D. Lydia alegrava o ambiente tocando piano, enquanto seu marido recitava versos e poesias em francês, retirados da vasta biblioteca da fazenda.
Tarsila do Amaral estudou em São Paulo, em Colégio de freiras do bairro de Santana, e no Colégio Sion. E completou os estudos em Barcelona, na Espanha, no Colégio Sacré-Coeur, onde venceu vários concursos de ortografia.
Ao chegar da Europa, em 1904, casou-se com André Teixeira Pinto.
Começou a aprender pintura em 1917, com Pedro Alexandrino. De volta ao Brasil, em 1922, une-se a Anita Malfatti, Menotti del Picchia, Mário de Andrade e Oswald de Andrade, formando o chamado Grupo dos Cinco, que defende as idéias da Semana de Arte Moderna e toma a frente do movimento modernista no país.Casa-se com Oswald de Andrade em 1926 e, no mesmo ano, realiza sua primeira exposição individual, na Galeria Percier, em Paris. A partir de então, suas obras adquirem fortes características primitivistas e nativistas e passam a ser associadas aos Movimentos Pau-Brasil e Antropofágico, idealizados pelo marido. É dessa época sua tela Abaporu, cujo nome de origem indígena que significa "antropófago". A teoria antropofágica propunha que os artistas brasileiros conhecessem os movimentos estéticos modernos europeus, mas criassem com uma feição brasileira.

http://www.bbc.co.uk/portuguese/especial/539_tarsila/page2.shtml

Diversão

2009-07-02T01:28:00.000-07:00

cerque o gato
http://www.gamedesign.jp/flash/chatnoir/chatnoir.swf

Monte o mapa do Brasil

2009-06-30T02:32:00.000-07:00

http://www.maisjogosonline.net/infantil/mapa_do_brasil.html

1ª Exposição "Lendo Criando"

2009-06-27T12:29:00.000-07:00

4ª F- dobradura - escritora Lucia Pimentel Goes

Interação dos pais na sala de informatica , com videos, jogos ,caricatura, leitura de historias de Marlene Cerviglieri , Sylvia Orthof

Leitura de Historias-4ªA profª Adriana

dança country

Exposição das cortinas

Música em libras - 4ªB profª Fátima

Contador de Histórias - 4ª C Profª Silvana - escritor André Neves- obra Maria Peçonha

Teatro - 2ªA Profª Ivani - Mauricio de Souza

Contador de Historias 2ª série C - Profª Sandra - obra de Ana Maria Machado

Artes - Ruth Rocha 3ªA Profª Cristiana e Tania

O projeto “ lendo Criando” tem despertado e estimulado os alunos a lerem mais, bem como ampliar seu conhecimento sobre escritores desde as séries iniciais. Percebemos que estão evoluindo na leitura, escrita , oralidade e até compreensão do texto, nesta exposição mostramos aos pais a importância e o trabalho desenvolvido na sala de informática , arte , escrita e leitura.

Este projeto terá sua continuidade até o final do ano contemplando outros escritores

Andre Neves - 4ª C

2009-06-27T02:16:00.000-07:00

Indicação de obras de André Neves

André Neves nasceu em Recife e mora em Porto Alegre. Formado em Relações Públicas, começou a estudar Artes Plásticas em 1995. Desde então, atua como escritor e ilustrador de suas obras e de outros autores. É arte-educador e promove palestras e oficinas sobre Literatura Infantil e Juvenil. Participou do curso de ilustração para infância em Sarmede, na Itália. Em 2002, seu trabalho como ilustrador do livro "Sebastiana e Severina" foi selecionado para a mostra itinerante "XX Mostra Internazionale d'Illustrazione per I'infanzia Stepan Zavrel".

Neves é um dos mais renomados ilustradores de literatura infantil e juvenil da atualidade. Pela mídia paulistana, já foi comparado ao notável ilustrador inglês Dave MacKean e da mídia sulista recebeu o Prêmio "O Sul – Correios e os Livros" de Melhor Autor Infantil de 2003. Há quase dez anos atua como ilustrador, lançou mais de 50 obras; foi indicado ao Prêmio Jabuti e recebeu o Prêmio Luís Jardim na categoria Melhor Livro de Imagem com Seca.Sua obra mais recente é Maria Peçonha para a qual fez texto e imagens.

Teve um bom contato com a literatura infantil desde criança porque sua mãe era professora. Quando estudou Relações Publicas estagiou no espaço Pasárgada (patrimônio cultural tombado pelo estado de Pernambuco), casa onde nasceu o poeta Manuel Bandeira. Foi então que teve oportunidade de reencontrar a literatura e sentir de perto a mágica do surgimento de um livro. Descobriu também a ilustração.Depois de um tempo foi para São Paulo. Chegou à Bienal Internacional do Livro para descobrir tudo de perto. Levou também alguns desenhos e foi aí que tudo começou.
Ilustrar para crianças é muito mais do que desenhar bem, é sentir.

acesse o link

http://static.onemorelevel.com/games2/simpsonmaker.swf

Festa junina e Alfredo Volpi

2009-06-20T02:33:00.000-07:00

Alfredo Volpi nasceu em Lucca, Itália, a 14 de abril de 1896. Em 1897, a família Volpi emigra para São Paulo e se estabelece na região do Ipiranga, com um pequeno comércio. Destino comum aos filhos de imigrantes italianos, Volpi inicia-se em trabalhos artesanais e, em 1911, torna-se pintor decorador. Talvez daí decorra o gosto pelo trabalho contínuo e gradual da sua linguagem estética, próprio da valorização de um “saber fazer”.
Cabe ressaltar que Volpi recusava teorizações estéreis, mas estava sempre muito bem informado das correntes artísticas do seu tempo, embora não se filiasse explicitamente a nenhuma delas, já que sua trajetória era extremamente pessoal. Esse é um dos pontos que fazem dele um grande pintor: Volpi é moderno e atual sem se importar com rótulos artificiais. A diferença é que ele não precisava ser moderno ou popular; simplesmente era. 1988 – Morre em 28 de maio.

acesse o link e conheça obras de Alfredo Volpi
http://entretenimento.uol.com.br/album/volpi_musicacor_album.jhtm

Escolha dos livros PNLD 2010

2009-06-19T02:16:00.001-07:00

video conferencia realizada em Capivari para professores coordenadores

Professores realizam a escolha dos livros didáticos para o ano de 2010, que já estão adequados ao ensino de 9 anos, para isto foram utilizados os guias de livros, que contem um resumo das coleções com dicas e lembretes que facilitam a escolha dos mesmos,colaborando para um processo organizado,coletivo e consciente, estes livros serão utilizados como complemento do Programa Ler e Escrever, fazemos um ressalva que os guias deveriam ter sido entregues com mais antecedência.

Pintura em cortinas - Ana Maria Machado

2009-06-19T02:11:00.000-07:00

Jeca, o Tatu, um bichinho que acha sua vida muito chata e resolve partir em busca de lugares diferentes

Jararaca,a perereca e a tiriricaO que é que você faz diante do perigo? Enfrenta? Foge? Fica firme? O que acontece quando uma jararaca, uma perereca e uma tiririca têm de enfrentar uma nova situação? Descubra lendo esta história divertida em que a linguagem poética dá forma a uma narrativa inteligente, que aborda temas importantes para a formação da criança.

Na praia e no luar, tartaruga quer o mar

Ah, Cambaxirra, Se Eu Pudesse...

Uma história de amor às árvores, de respeito e defesa dos direitos e que ainda deixa uma pontinha de esperança.

Na praia e no luar, tartaruga quer o mar

Na Praia e No Luar, Tartaruga Quer o Mar

A menina Luísa e seu irmão Pedro encontram uma grande tartaruga em dificuldades na praia. Além de estar machucada, um monte de crianças querem aproveitar e fazer algumas coisas com ela: transformar em sopa, sapato e ganhar dinheiro. Luísa e Pedro salvam a tartaruga, mas esse é só o começo de uma grande confusão que vai envolver toda a cidade.

Continuidade do Projeto "Lendo Criando" 2ª C - Profª Sandra

assista o videos
http://www.youtube.com/watch?v=VOoKlpsPotk

Marlene B. Cerviglieri

2009-06-17T02:17:00.000-07:00

Marlene B. Cerviglieri

Pedagoga,Psicologa Clinica e Escritora Amadora.
Nascida em Santo André-SP em 29 de Dezembro
Escreve Poesias, Cronicas e Historias Infantis.

Os alunos estão adorando se corresponder com a autora, através do projeto leitura eles leem as historinhas e mandam e-mail para a autora , vejam alguns escritos
http://www.bookess.com/read/686/historias-infantis/
http://www.bookess.com/read/1065/historias-infantis-de/

Pintura nas cortinas

2009-06-11T02:46:00.000-07:00

Ruth Rocha

Em continuidade ao nosso projeto "Lendo Criando " iniciamos a pintura nas cortinas,
momento este em que incentivamos novos talentos para a Arte tentando também descobrir e desenvolver crianças com altas habilidades.
Acreditamos no poder da imagem, da leitura e do fazer, do livro elefante? tiramos algumas flores.

Resumo dos livros:
BOM DIA TODAS AS CORES
Certo dia, na floresta, Camaleão acordou feliz. Mudou sua cor para
cor-de-rosa, que ele achava a mais bonita de todas, e foi passear.
Durante o passeio, Camaleão foi encontrando seus amigos e cada
um sugeria uma cor diferente para ele usar. Camaleão concordava
e mudava sua cor, mas acabou ficando muito cansado. Ele
percebeu que na, verdade, é impossível agradar a todos durante
todo o tempo. E no dia seguinte, só usou cor-de-rosa.
*Tema Abordado: Comportamento (valorização pessoal)

O elefante?Mári dormiu e sonhou que era um elefante. Esse sonho fez a menina ter uma dúvida: era ela que estava sonhando que era um elefante ou era o elefante que sonhava que era uma menina? Intrigada, Mári desfiou um interrogatório para a família. A avó logo achou um absurdo. O pai achou o sonho extravagante e encontrou uma explicação: afinal, se ela fosse um elefante, ele também seria um. A mãe foi direto ao assunto: perguntou a Mári se ela gostava de amendoim...

Assunto/tema: a preocupação de uma criança com a própria identidade.

Marcelo Marmelo Martelo
Este livro nos mostra a esperteza e vivacidade com que seus personagens resolvem seus impasses: Marcelo cria palavras novas, Terezinha e Gabriela descobrem a identidade na diferença e Carlos Alberto entende que não temos nada sem amigos.
Gabriela não gosta de Teresinha, mas quer ser parecida com ela. Caloca tem uma bola, e por isso começa e acaba o jogo quando quer. Alguém já viu outras crianças parecidas com estas?

Patinho Feio
A história de um patinho feio, que não se parecia em nada com seus irmãos patos, já é conhecida por todos, mas nesta obra, Ruth Rocha da um toque todo especial a essa famosa história com a ajuda dos belos desenhos de Maria Eugênia. Acompanha um suplemento de atividades.

Meu irmãozinho só me atrapalha
O Miguel gosta do irmãozinho. Mas Pedrinho é pequeno e ainda não sabe brincar com Miguel. Para alegrar seu netinho, Ruth Rocha escreveu as histórias desta coleção. Depois, o vovô Eduardo Rocha entrou na brincadeira e desenhou os netinhos Miguel e Pedro como se fossem tatus.

Neste livro Nicolau tinha uma idéia na cabeça e, um dia, ouviu a idéia de João. Então passou a ter duas idéias na cabeça. Depois disso, Nicolau falou com Maria, Pedro, Manuela... e passou a ter várias idéias. Aqui, as idéias são representadas por desenhos, e as crianças têm uma surpresa no final - uma página em branco,para que cada um possa desenhar seu próprios pensamentos, participando da história.

veja o video
http://www.youtube.com/watch?v=ziJWH34SrSg&feature=related
http://www.scribd.com/doc/5308703/Marcelo-Marmelo-Martelo-Ruth-Rocha

Incentivo a frequencia dos alunos na escola

2009-06-02T09:42:00.000-07:00

A direção de nossa escola parabeniza aos alunos que não tiveram falta no 1ºBimestre,os mesmos ganharam um brinde da revista recreio ofertada pelo Grêmio.

Resolução de situações problemas

2009-05-21T02:16:00.000-07:00

É de grande importância a diversidade de agrupamentos dentro da sala de aula,existem momentos em que o aluno precisa realizar a atividade individual, outros em dupla e outros em grupo, a atividade de resolução de problemas é um bom exemplo,embora estejam em grupo eles realizam a leitura, os calculos individualmente,depois refletem com os colegas e socializam os resultados.
O aluno é agente da construção de seu conhecimento quando,
numa situação de resolução de problemas, ele é estimulado a estabelecer conexões entre os conhecimentos já construídos e os que precisa aprender.
Também é importante observar que acontece aprendizagem na interação entre alunos. A cooperação entre pares, na busca de soluções, e o esforço em explicitar o pensamento e compreender o do outro favorecem a reestruturação e ampliação do próprio pensamento.
A partir da interpretação de enunciados orais e escritos dos problemas ,os professores possibilitam que o aluno desenvolva procedimentos para planejar, executar e checar soluções (formular hipóteses, fazer tentativas ou simulações), para comunicar resultados e compará-los com outros, validando ou não os procedimentos e as soluções encontradas. Nesta atividade a Profª Fátima 4ªsérie circulou nos grupos e observou o que os alunos pensam, quais suas dificuldades para fazer posteriormente intervenções.

Quebre a cabeça para montar o Tangran
http://home.fonline.de/fo0126//spiele/tangram/denk12.htm

http://www.atractor.pt/mat/numeros/quadrados/TanApp/index.html

Educação física diferente

2009-05-21T01:52:00.001-07:00

O prof.Marcos de Educação física procura sempre fazer suas aulas diferenciadas,nesta aula utilizou a sala de informática e juntos refletiram sobre a massa corporea, como se calcula e sua importância para a saúde.

Os alunos usaram a calculadora para calcular a massa do corpo

acesse neste site se informe e calcule sua massa corporea
http://www.lowcucar.com.br/imc.php

Projeto leitura "Lendo Criando"

2009-05-21T01:36:00.000-07:00

Profª Sandra 2ªC possibilita momentos de leitura fora da sala de aula

Outro tipo de atividade de leitura é a dramatizada, a profª Raquel 2ª série fez uma divisão dos alunos na classe em que todos os alunos leem , porém um fez a leitura do narrador e os outros dos personagens, refletem e vivenciam o que é ser um narrador e um personagem.

A leitura diária feita pelo aluno é um ponto forte de nosso projeto, os professores tem um palanquinho onde as crianças sobem e realizam leituras,lá eles se sentem importantes. Estamos recebendo grande quantidade de livros e seguindo as orientações do programa "Ler Escrever" rico em atividades o que facilita e motiva o trabalho dos professores. Não só a profª Ivani 2ª série , mas como todos os professores colocam na lousa a agenda do dia , assim os alunos sabem o que irá acontecer no decorrer daquele dia.

Teste sua memória

2009-05-16T03:17:00.000-07:00

http://flashfabrica.com/f_learning/brain/brain.html

Dia das mães

2009-05-07T01:37:00.000-07:00

A professora Tãnia de arte e os alunos fazem uma lembrancinha para as mães homenageando-as com grande carinho.

acesse o site e pinte on line
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Infantil/Animated-Painting/

veja também este jogo http://sitededicas.uol.com.br/jogos/conhecimento/conhecimento.htm

Conselho de classe participativo

2009-05-07T01:03:00.001-07:00

O Conselho de Classe e série é um espaço que propicia e fortalece o trabalho coletivo,no qual professores, alunos, gremio,pais e direção discutem e são informados dos resultados da aprendizagem dos alunos, benfeitorias da escola,projetos desenvolvidos, problemas que ocorreram, podem dar sugestões, criticas, é percebido como oportunidade de reflexão coletiva que auxilia na construção de práticas avaliativas mais democráticas, reflete as angustias e prazeres dos participantes,transformando-se num exercicio de cidadania , cada um tem vez e voz, estimulados a apontarem sugestões e opinarem, visando melhorias da escola, reconhecendo-se como parte de um todo, desenvolvendo sua capacidade de comunicação verbal.Tivemos a presença das PCOPs Regina e Maria Helena em seguida saborear um cafezinho feito com muito carinho.

Nossa escola não apresentou grandes problemas de aprendizagem, um dos aspectos facilitador esta sendo o projeto de leitura,a interferência constante do professor, porém temos que investir na responsabilidade dos alunos quanto a entregas e realizações de trabalhos,tarefas e cadernos, incentivar a participação da familia no acompanhamento da aprendizagem dos filhos e assiduidade as aulas.

acesse o site e melhore sua matemática http://criancas.uol.com.br/atividades/ult6124u33.jhtm

Ruth Rocha - 3ª A Profª Cristiane

2009-04-28T05:14:00.000-07:00

Indicação de livros

Ruth Rocha nasceu em 1931 na cidade de São Paulo. Teve uma infância alegre e repleta de livros e gibis. O bairro de Vila Mariana, onde morava, tinha nessa época muitas chácaras por onde Ruth passava, a caminho da escola – estudava no Colégio Bandeirantes. Mais tarde, terminou o Ensino Médio no Colégio Rio Branco. É graduada em Orientação Educacional pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Durante 15 anos (de 1956 a 1972) foi orientadora educacional do Colégio Rio Branco. Começou a escrever em 1967, para a revista Claudia, artigos sobre educação. Publicou seu primeiro livro, “Palavras Muitas Palavras”, em 1976, e desde então já teve mais de 130 títulos publicados, entre livros de ficção, didáticos, paradidáticos e um dicionário. As histórias de Ruth Rocha estão espalhadas pelo mundo, traduzidas em mais de 25 idiomas.
Monteiro Lobato foi sua grande influência. Em sua obra, essa influência se traduz pelo seu interesse nos problemas sociais e políticos, na sua tendência ao humor e nas suas posições feministas. Seu livro de forte conteúdo crítico, “Uma História de Rabos Presos”, foi lançado em 1989 no Congresso Nacional em Brasília, com a presença de grande número de parlamentares. Em 1988 e 1990 lançou na sede da Organização das Nações Unidas em Nova York seus livros “Declaração Universal dos Direitos Humanos” para crianças e Azul e Lindo – Planeta Terra Nossa Casa”.

Em 1998 foi condecorada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso com a Comenda da Ordem do Mérito Cultural do Ministério da Cultura.

Os alunos irão escrever uma carta para a escritora e mandar e-mails
falecomruthrocha@uol.com.br
http://www.scribd.com/doc/5308703/Marcelo-Marmelo-Martelo-Ruth-Rocha
acesse
http://www2.uol.com.br/ruthrocha/historias.htm

Sylvia Orthof - 4ª E - Profª Rosangela

2009-04-27T14:54:00.000-07:00

Indicações de livros

Ela nasceu em 3/9/1932, no Rio de Janeiro,Começou no teatro aos 15 anos e contracenou com grandes nomes, como: Cacilda Becker e Walmir Chagas, no Teatro Brasileiro de Comédia (TBC).
Sylvia teve uma infância difícil. Aprendeu a falar primeiro alemão e falava português com sotaque errado até a idade escolar. Foi filha única, numa família de imigrantes pobres que recebia seus avós e tios, chegados da Áustria em guerra. Quando tinha sete anos, seus pais se separaram, numa época em que isso era muito incomum. Seu pai casou, e a sua segunda esposa tinha uma filha de sua idade. Sylvia passou a viver com sua vovó Trude. Ela não sabia que era judia; seus pais temiam o preconceito e, por isso, não falavam alemão na rua para não serem confundidos com nazistas num Brasil então em guerra, lutando com os aliados.
É uma das maiores escritoras do Brasil em literatura infanto-juvenil. Ela começou na revista “Recreio”, publicou depois muitos livros e ganhou vários prêmios, como: Melhor Livro Infantil do Internacional Board on Books for Young People (IBBY) e Jabuti, Molière e Mambembe.
Publicou muitos livros ilustrados por seu segundo marido, Tato,Sylvia morreu de câncer aos 64 anos, em Petrópolis (RJ), onde morou muito tempo. Isso aconteceu no dia 24/7/1997.
Os alunos irão trabalhar com caricatura - dica de site caricatura on line
http://www.gooifier.com/gooifier/47268

http://digibody.com/avatar-maker/index.php

veja o video
http://www.youtube.com/watch?v=ImkXczkiqx8

Revista recreio - 4ª A- Profª Adriana

2009-04-25T03:00:00.001-07:00

Um dos materiais oferecidos pelo Programa Ler e Escrever são gibis e revistas, temos recebido vários numeros da revista recreio, e com ela muitas ideias de atividades, no mês de Abril foi publicada materia sobre o Descobrimento do Brasil, muito interessante que a Profª Adriana utilizou em sua 4ª série

O termo “recreio” nas escolas parece ter sido relegado a segundo plano, entretanto a prática não difere muito daquela que vemos nas escolas atualmente. Pensando em tudo isso que descrevemos, a Editora Abril criou uma revista chamada Recreio que tem como maior interesse divertir e informar a criançada.

A lógica da publicação segue os passos de um bom e saudável recreio dos velhos tempos em que éramos estudantes. Tem jogos, muitos artigos para uma boa leitura, curiosidades, quadrinhos e muita diversão, o tempo todo. Como estamos vivendo um período em que os computadores e a internet são grandes estrelas para toda a criançada, também foi criado o site da revista Recreio, que igualmente estimula de forma divertida a curiosidade e a criatividade de toda a criançada, acesse o site e boa diversão.
Toda semana a professora realiza leitura em voz alta utilizando a revista recreio
acesse o site e divirta-se
http://recreionline.abril.uol.com.br

Ana Maria Machado - 2ª C - Profª Sandra

2009-04-24T12:43:00.001-07:00

Indicações de livros

Os alunos pesquisaram sobre a escritora,leram vários livros ,fizeram a ficha de leitura ,desenharam e contaram a história para os colegas

Tudo impressiona na vida dessa carioca nascida em Santa Tereza, em pleno dia 24 de dezembro,são 33 anos de carreira, mais de 100 livros publicados no Brasil e em mais de 17 países somando mais de dezoito milhões de exemplares vendidos, ganhou também muitos prêmios.

Vivendo atualmente no Rio de Janeiro, Ana começou a carreira como pintora. Estudou no Museu de Arte Moderna e fez exposições individuais e coletivas, enquanto fazia faculdade de Letras na Universidade Federal (depois de desistir do curso de Geografia). O objetivo era ser pintora mesmo, mas depois de doze anos às voltas com tintas e telas, resolveu que era hora de parar. Optou por privilegiar as palavras, apesar de continuar pintando até hoje.

Afastada profissionalmente da pintura, Ana passou a trabalhar como professora em colégios e faculdades, escreveu artigos para a revista Realidade e traduziu textos. Já tinha começado a ditadura, e ela resistia participando de reuniões e manifestações. No final do ano de 1969, depois de ser presa e ter diversos amigos também detidos, Ana deixou o Brasil e partiu para o exílio.
Na bagagem para a Europa, levava cópias de algumas histórias infantis que estava escrevendo, a convite da revista Recreio. Lutando para sobreviver com seu filho Rodrigo ainda pequeno, trabalhou como jornalista na revista Elle em Paris e na BBC de Londres, além de se tornar professora em Sorbonne. Nesse período, ela consegue participar de um seleto grupo de estudantes cujo mestre era Roland Barthes, e termina sua tese de doutorado em Linguística e Semiologia sob a sua orientação. A tese resultou no livro "Recado do Nome", que trata da obra de Guimarães Rosa. Mesmo ocupada, Ana não parou de escrever as histórias infantis que vendia para a Editora Abril.

A volta ao Brasil veio no final de 1972, quando começou a trabalhar no Jornal do Brasil e na Rádio JB - ela foi chefe do setor de Radiojornalismo dessa rádio durante sete anos. Escondida por um pseudônimo, Ana ganhou o prêmio João de Barro por ter escrito o livro "História Meio ao Contrário", em 1977. O sucesso foi imenso, gerando muitos livros e prêmios em seguida. Dois anos depois, ela abriu a Livraria Malasartes com a idéia de ser um espaço para as crianças poderem ler e encontrar bons livros.

O jornalismo foi abandonado no ano de 1980, para que a partir de então Ana pudesse se dedicar ao que mais gosta: escrever seus livros, tantos os voltados para adultos como os infantis. E assim foi feito, e com tamanho sucesso que em 1993 ela se tornou hors-concours dos prêmios da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Finalmente, a coroação. Em 2000, Ana ganhou o prêmio Hans Christian Andersen, considerado o prêmio Nobel da literatura infantil mundial. E em 2001, a Academia Brasileira de Letras lhe deu o maior prêmio literário nacional, o Machado de Assis, pelo conjunto da obra.

Em 2003, após quatro meses de uma campanha trabalhosa, Ana Maria teve a imensa honra de ser eleita para ocupar a cadeira número 1 da Academia Brasileira de Letras, substituindo o Dr. Evandro Lins e Silva. Pela primeira vez, um autor com uma obra significativa para o público infantil havia sido escolhido para a Academia. A posse aconteceu no dia 29 de agosto de 2003, quando Ana foi recebida pelo acadêmico Tarcísio Padilha e fez uma linda e afetuosa homenagem ao seu antecessor.
Aprendeu a ler sozinha, com menos de cinco anos. Depois de deixar a professora e sua mãe assustadas (acharam que poderia fazer mal!), começou a mergulhar em leituras como o Almanaque do Tico-Tico e os livros de Monteiro Lobato. Foi nesse período que encontrou o livro que marcaria a sua vida para sempre: Reinações de Narizinho.

Os alunos realizam semanalmente roda de leitura, fazem emprestimo na biblioteca, leem on line
acesse historinhas
http://www.contos.poesias.nom.br/historiasinfantis/historiasinfantis.htm

Novas Histórias de Mauricio de Souza - 2ª A Profª Ivani

2009-04-09T03:12:00.001-07:00

Indicação de obras

Mônica mantém os dentões e o coelhinho, mas não é mais uma menina gordunha, como diziam Cebolinha e Cascão. Os dois também mudaram.O cabelo de Cebolinha cresceu. E ele não troca mais o "r" pelo "l", a não ser em situações tensas. Uma fonoaudióloga ajudou o adolescente a corrigir a pronúncia.Cascão, agora jovem, usa brinco, é fanático por esportes radicais e toma banho de vez em quando. Não gosta, mas toma.Magali continua comilona. Mas controla o que come para se manter esbelta.As mudanças nos perfis dos quatro personagens são apresentadas numa revista promocional, de 12 páginas. Todos cresceram e estão na adolescência."Turma da Mônica Jovem", título da publicação, foi distribuída gratuitamente no Anime Friends.

Os alunos trabalham com dramatização dando atenção especial a oralidade,mesmo antes de saber ler

Acesse o site http://www.youtube.com/watch?v=UnGIhN-6t6M

http://www.youtube.com/watch?v=QTHhucHKgVA&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=OfAhZGdAcV8&feature=related

Jogos
http://www.monica.com.br/diversao/games/fwelcome.htm

Teatro na escola

2009-04-09T02:25:00.000-07:00

Um dos objetivos de nossa escola é integrar e estreitar a relação de afeto e comunicação entre professores alunos , familia e indisciplinaridade , utilizamos para isto atividades lúdicas e prazerosas, dentre elas a dramatização . Realizando antes atos de leitura em sala de aula, tentando-se despertar nos alunos o gosto pela leitura, ampliação do vocabulário e escrever de próprio punho histórias conhecidas.

O teatro foi realizado pela 2ª série da Profª Ivani integrada com a profª de artes, com construção dos paineis e cenário.

Outras séries também participaram lendo mensagens sobre o sentido da páscoa, uma vez que nosso enfoque parte da leitura.

A comunicação oral é de grande importância , a criança vai se soltando, reconta historias onde procura manter a sequencia cronológica dos acontecimentos, para isto foi utilizado o gibi de Mauricio de Souza ,pesquisando sua biografia e obras.

Biografia
Filho de Antônio Maurício de Sousa e de Petronilha Araújo de Sousa (poetisa). Mauricio de Sousa começou a desenhar cartazes e ilustrações para rádios e jornais de Mogi das Cruzes", onde viveu como desenhista, mas só conseguiu uma vaga de repórter policial na Folha de São Paulo, Folha da Manhã, Passou cinco anos escrevendo esse tipo de reportagem, que ilustrava com desenhos bem aceitos pelos leitores e começou a desenhar histórias em quadrinhos em quando uma história do Bidu, sua primeira personagem foi aprovada pelo jornal.
Atualmente Bidu, que é o animal de estimação de Franjinha, participa tanto com seu dono como em historinhas em que é o astro principal, dialogando com outros cães e até com pedras(!). Bidu é o símbolo da empresa de Maurício, a Maurício de Sousa Produções.
Em Mauricio de Sousa cria junto com a jornalista Lenita_Miranda_de_Figueiredo Tia Lenita, a Folhinha de S. Paulo. Sua personagem Mônica foi criada neste ano, passou a ilustrar o recém-criado suplemento infantil do O _Estado_de_S._Paulo" o Estadinho, que até hoje publica tiras da Turma da Mônica.
Mauricio montou uma grande equipe de desenhistas e roteiristas e depois de algum tempo passou a desenhar somente as histórias de "Horácio (quadrinhos)" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/HorÃ¡cio_(quadrinhos)Horácio, o dinossauro.

Palestrando durante o 1º Congresso de História em Quadrinhos-1974 em Avaré
Pai de dez filhos, além de criar personagens baseados em seus amigos de infância, Mauricio sempre criou personagens baseados em seus filhos, tais como: Mônica, Magali, Marina, Maria Cebolinha, Nimbus e Do Contra.

As crianças de interessaram sobre as novas historias de Mauricio de Souza

Informática na escola

2009-04-08T01:58:00.000-07:00

Criando personagens no Paint

A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO no século XXI, geralmente chamado de "civilização da imagem", continua a crescer, porque vivemos num tempo em que grande parte da informação que recebemos vem pelo imagético: "É senso comum na crítica contemporânea que as imagens têm poder no mundo" (Mitchell, 1994). Essa situação tem mudado o modo como as pessoas se expressam, como se comunicam entre si e como percebem o mundo. Dessa forma, é fundamental capacitar os alunos a criarem suas próprias mensagens midiáticas e torná-los leitores críticos, e conseqüentemente alfabetizá-los visualmente. Alfabetização visual pode ser entendida como a habilidade de as pessoas com-preenderem um sistema de representação visual, associada com a capacidade de se expressar por meio dele (Curtis, 1987; Donis, 1991).
Todo dia recebemos e consumimos centenas de imagens pela imprensa, pela TV, pelo vídeo e pelos anúncios que nos envolve e faz parte do nosso dia-a-dia: "Nós precisamos enfatizar o papel da alfabetização visual no mundo moderno. A maioria da comunicação vem visualmente" (Moles, 1990).

Todos os alunos de 2ª à 4ª série criam seus personagens no Paint utilizando como referencia as figuras geometricas.

Após as criações de imagens irão digitar um livro virtual utilizando os personagens.

Sugestões interdisciplinares na sala de aula

2009-04-08T01:46:00.000-07:00

Depois da reescrita leram as produções para a sala e para a coordenadora que ficou emocionada com o trabalho das crianças e da profª Sandra - 2ª série C

Criaram um história de misterio sobre um ovo que apareceu no quintal, seria da porca? da gata? da coelha ? da tartaruga? da galinha? da avestruz? da femea do jacaré? Uf!!! o ovo se partiu , imagine só saiu um piu,piu !!!!!!!A historia entrou por uma porta e saiu por outra. Quem quiser que "carimbe" outra.

O coelho foi feito com carimbo do dedo no rosto e orelhas

Foi feita uma roda de conversa para descocbrir a idéia que eles tinham da impressão digital, sequencia de cenas e ilustração.

Através da impressão digital as crianças puderam criar desenhos como: tartaruga, coelho,porco, galinha avestruz, jacaré e pintinho.

Importância do acompanhamento da aprendizagem e leitura na alfabetização

2009-04-04T03:26:00.000-07:00

Verificamos através dos dados do IDESP que nossa escola em 2007 teve um indice de 14% de alunos abaixo da média em Lingua Portuguesa, em 2008 esta porcentagem caiu para 8% , constatando o trabalho que a escola vem desenvolvendo junto aos alunos com dificuldade, sendo primordial a aplicação de sondagens e intervenções constantes, refletindo sobre nossas metas estamos desenvolvendo um projeto de leitura, infatizando a estratégia para localizar informações explícitas e inferir informações implícitas em um texto, fazendo uso de portadores textuais de varidos gêneros, veiculados em diferentes suportes, como jornais, revistas, livros didáticos ou literários — e identificação da finalidade de um texto em função de suas características, como o conteúdo, a utilização, ou não, de recursos gráficos e o estilo de linguagem, sendo a leitura e interpretação nosso enfoque maior.

Sala de informatica

2009-04-04T02:40:00.001-07:00

Foi exibida uma apresentação " Curiosidades sobre a água " explorando gráficos

Distribuição dos Recursos Hídricos no Brasil
Norte 65,5%
Nordeste 3,8 %
Centro-Oeste 16,7%
Sudeste 6,7%
Sul 7,3%
Agua existente em nosso planeta:
Só 2,5% da água é doce, o restante é água salgada. Quase 70% da água doce está congelada
e a maior parte do restante está misturada com o solo ou escondida em aqüíferossubterrâneos.
Menos de 1% dessa água está acessível , embora 70% da superfície terrestre seja coberta por água.

Inciamos nosso projeto na sala de informatica através do pragrama Paint , onde os alunos criarão personagens , em seguida confeccionarão um livro virtual no Power point, este recurso também estará sendo usado para apresentações , reflexões e projeto de leitura com pesquisa de escritores e suas obras.

Contador de histórias

2009-03-16T17:27:00.000-07:00

Profª Ivani da 2ª série estimula seus alunos na oralidade a contar o que leram nos gibis.

Me emocionei em ouvir a riqueza de detalhes e a expressão facil estampada nos rostos das crianças ao contarem as histórias lidas.

A professora relatou que as crianças alfabetizadas tem maior dificuldade em contar a história pois ficam mais presas ao texto, ao contrario das outras que se expressam melhor pois por não conhecerem bem a escrita se expressam mais livremente, através do incentivo , interferência da professor e leitura diária , elas substituem o que não lembram por criação própria.

Aula de educação física professora Ana Lucia

2009-03-16T15:33:00.000-07:00

Na quadra os alunos desenham corpo humano tendo referência seu próprio corpo.Você cuida do seu corpo? Cuida da sua alimentação, da sua higiene, do tempo de brincar, de aprender, de dormir...Conhecer melhor o seu corpo, conhecer o outro, fazer amigos...Viver com mais saúde e ser feliz!Pesquisando, vivenciando, aprendendo esses conhecimentos nas aulas de Educação Física, ajudará a ter uma vida mais saudável e cheia de energia.

Nesta atividade parte do todo que é o corpo, decompõe em partes onde cada aluno fará uma parte e unirão o todo novamente, movimentos globais.

Entrega de Kit escolar

2009-03-16T15:20:00.001-07:00

Todos os alunos da escola reberam do Governo do estado um kit escolar acompanhado de mochila e vários materiais como: Caderno Brochuro, Caderno de Desenho , Regua, Lapis de cor , Giz de cera, Lapis grafite ,Caneta esferografica , Apontador e Borracha .

Estamos conscientizando os alunos para valorização dos materiais e incentivando a utilização dos mesmos, as 4ª séries receberam também calculadora.

A chegada dos alunos e pais

2009-02-17T00:44:00.000-08:00

Recepcionamos os alunos neste primeiro dia de aula com Show Mágico, apresentado pelo grupo Magic Word em parceria com a FEIRARTI, feira de artesanato , onde o grupo de apresenta todos os sábados durante a feira, os alunos e professores ficaram encantados com os números apresentados, a arte milenar de criar ilusões, levou a todos numa viagem fascinante e divertida ao mundo da fantasia, onde o que parece impossível pode tornar-se real instantaneamente, despertando a imaginação de crianças e professores.
Tentamos neste primeiro dia trazer alegria e prazer com esperança de uma aprendizagem satisfatória , num ambiente acolhedor e divertido.

Foi realizada também uma dinâmica com os pais , mostrando que podemos realizar juntos um nó solidario na educação, pais , professores e escola lado a lado para uma educação melhor, incentivando a participação da familia na escola.

A diretora Maria do Carmo foi homenageada por todos, passando seu cargo para Eliana que exercerá o cargo de nova diretora, a escola está sendo toda pintada, onde esperamos novos

rumos para a educação , com maior atenção aos professores de 1ª à 4ª série principalmente pelo nosso municipio, não deixando morrer um trabalho que muita história tem deixado a todos que por esta escola tem passado.

Planejamento 2009

2009-02-17T00:09:00.000-08:00

Limpando a escola e esperando a chegada dos alunos com muito carinho.

Professores empenhados em receber os alunos num clima agradável e instrutivo.

Nossa escola iniciou o planejamento de 2009 com nova diretora, apesar de muita indecisão no quadro de professores, todas conseguiram escolher classe , embora algumas não mais como titular do cargo, a novidade nesta ano é a implantação do programa "Ler e escrever " que está incluído entre as ações destinadas ao cumprimento, até 2010, das 10 metas do plano para a Educação lançado pelo governo paulista em agosto de 2007. Investir na qualidade da formação de base é essencial para que as crianças possam desenvolver, adequadamente, suas potencialidades, abrindo, assim, possibilidades de construção de um futuro com perspectivas de inserção social maiores . Promove a capacitação de educadores com diretrizes, conceitos, formato e materiais de apoio que foram especialmente desenvolvidos para as ações da iniciativa, relacionadas à 1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries do EF. Foram oferecidos aos professores vários livros para pesquisa e elaboração do planejamento, onde eles foram recebidos com um café da manhã , dinâmica e apresentação de todos, revimos nosso projeto pedagógico e regimento escolar.
Outra novidade foi destinada para a 3ª série, a iniciativa promove o Programa Intensivo no Ciclo I – PIC de 3ª série. O projeto tem como objetivo impedir que as crianças prossigam em seus estudos sem ter desenvolvido adequadamente as competências de leitura e escrita, propõe várias estratégias que darão oportunidade aos alunos que não tenham o domínio da leitura e da escrita de avançarem na aprendizagem.

Encerramento do ano letivo

2008-12-22T00:54:00.000-08:00

Terminamos as postagens do ano de 2008 com uma foto de árvore simbolo da natureza , preservação, desejamos a todos " Que neste NOVO ANO sejamos capazes de diferenciar as coisas boas das ruins para que possamos estar sempre juntos as novas mudanças, estando sempre disposto para aprender ALGO NOVO de NOVO e de NOVO... ``FELIZ 2009``.
E. E. Profª Áurea Moreira da Costa

Almoço de confraternização

Final do ano

2008-12-06T00:43:00.001-08:00

Coral de Natal

4ª A - Profª Maria Iara

4ª B -Profªs Ivani e Célia

4ª C - Profª Raquel

4ª D - Profª Lidia

Exposição 4º Bimestre

"A Melhor mensagem de Natal é aquela que sai em silêncio de nossos corações e aquece com ternura os corações daqueles que nos acompanharam em nossa caminhada neste ano que termina "Desejamos a todos um Feliz Natal e um Ano de 2009 cheio de Paz, Amor, Saúde ,Amizade, muita leitura e escrita engajados para um mundo letrado melhor.

Estamos terminando este ano com diversão, entrega de diplomas do PROERD , despedida dos alunos das 4ªs séries, exposição final das pinturas da escola.

Importância da dramatização

2008-12-04T23:02:00.000-08:00

O tema leitura traz consigo a questão dos motivos pelos quais poucas pessoas gostam de ler e muitas, não. Algumas lêem com muita regularidade, outras o fazem apenas para sobreviver e outras saem da escola até sem saber ler. As causas deste problema são atribuídas a
fatores que vão do sócio-econômico ao educacional.

Ler não é simplesmente decodificar signos lingüísticos. Como prática social, é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção de significado do texto, envolvendo uma série de estratégias inconscientes, como, por exemplo, antecipação, inferência, conhecimento de mundo e confirmação/refutação de hipóteses.

Ler para dramatizar faz o aluno associar o texto a algo que vem depois,ensinar a gostar de ler é exatamente isso: é ensinar a se emocionar com os sentidos e com a razão em atividades de contação ou dramatização de histórias, pode ser uma outra forma de abordar a leitura em sala de aula e, assim, conquistar leitores.
O importante é trabalhar com o que é interessante e prazeroso para o aluno.

Teatro na escola

2008-12-04T00:03:00.000-08:00

A secretaria da Cultura de Indaiatuba leva Ponto de Cultura as escolas estaduais,através dos professores Gere e Junior durante todo o ano os alunos tiveram aulas de teatro, essa parceria com nossa escola foi muito importante,estimulou a leitura, entonação de voz para se expressar e ler , postura, companheirismo, amizade, trabalho em equipe.

Houve integração entre os professores, alunos e as as três escolas estaduais envolvidas EE Profª Maria Cecilia Ifanger,Doardo Borsari e a nossa EE Profª Áurea Moreira da Costa , confeccionando cenário , personagens e troca de material.

Ensinando Pontuação

2008-12-03T23:54:00.001-08:00

Profª Fátima 3ª B ,ensina pontuação de maneira divertida,cada aluno dramatiza um sinal e apresnta para todas as salas.

EDUCAR PARA UMA VIDA DE PAZ

2008-11-29T15:16:00.000-08:00

O show de talentos tem como objetivo mostrar aos pais o trabalho desenvolvido pela escola, estimulando a presença dos mesmos nos eventos, onde enfocou-se a parte artística ,desenvolvimento das potencialidades dos alunos , fazendo com que o mesmo cresça em todos os sentidos. A Escola não é colocada apenas como um espaço formal de aprendizagem, mas onde se adquire o conhecimento através de experiências vivenciadas.
Ensinamos valores como: solidariedade, amizade, honestidade, responsabilidade, união, esperança, dedicação e a vontade de aprender e construir um mundo de paz, onde a FAMÍLIA deve estar sempre presente.

Show deTalentos

2008-11-24T14:07:00.000-08:00

Os alunos da manhã deram continuidade ao show de talentos

Indaituba planta 54 mil mudas de árvores

2008-11-22T14:31:00.000-08:00

Ajudamos plantar em Indaiatuba 54 mil mudas de árvores para recuperar a mata ciliar de uma área de 30 hectares ao longo do rio Jundiaí e ainda bater dois recordes mundiais de uma só vez. O primeiro é o recorde conquistado pela cidade de Darroch Wids, em Huntly, na Escócia, onde 100 pessoas plantaram 18.124 mudas em uma hora; o segundo é o conquistado recentemente por Itu, que reuniu 10 mil pessoas e plantou 30.550 árvores em 45 minutos. O plantio teve início às 10h30.

Grêmios das escolas estaduais mostram seus trabalhos

2008-11-21T23:14:00.001-08:00

Apresentação de uma dramatização sobre a evolução da comunicação, importância do computador, porém com cuidados em sua utilização.

Presença do Vereador João Martini Neto e da dirigente de Capivari Rita Trasferetti,

na apresentação dos Grêmios na Câmara dos Vereadores

Agradecemos a Diretoria de Ensino por possibilitar que as escolas estaduais através do Grêmio mostrem os trabalhos desenvolvidos nas escolas.

Grêmio ajuda a organizar caça-talentos

2008-11-18T13:32:00.000-08:00

1ª série C

4ª série D

Nosso objetivo com o caça-talentos é a Inclusão social e o desenvolvimento humano da criança,despertando-a para outras habilidades, promover o interesse pela arte, integrar arte , paz e educação, aumentando a imaginação e sensibilidade, além de aproximar a comunidade nos eventos escolares.

O evento contou com a participação de todos os professores, organização do Prof. Marcos e alunos do grêmio.

Comemoração da Proclamação da República

2008-11-17T23:22:00.000-08:00

Os alunos da 4ªB Profª Ivani fazem um jogral em comemorção ao dia da Proclamação da República após ser entoado os hinos da Republica ,Hino da bandeira ,Hino Nacional, Hino da escola e Hino de Indaiatuba.

Sorteio da uma bicicleta

2008-11-17T23:18:00.001-08:00

Construindo a Paz com Arte

2008-11-06T22:48:00.000-08:00

Comparando a pichação com a arte, escola espaço de aprendizagem ,refexão e criação.

Observando, refletindo , questionando porque pichar os muros!!!!!!!!

Estamos desenvolvendo o projeto Construindo a paz com arte, através de painéis que estão sendo feitos nos muros da escola com figuras do Brasil e Japão , possibilitam o desenvolvimento da criatividade tornando a escola mais bonita, levando os alunos desde as séries iniciais repensarem sobre as pichações relacionando-a com arte , refletindo sobre a poluição visual de nossa cidade, tendo como referência a cultura japonesae brasileira . Esta projeto está sendo desenvolvido durante todo o ano terminando com a pintura dos painéis nos muros internos da escola e no palco onde será realizado uma apresentação de caça-talentos.

Jornada de matemática

2008-10-30T17:47:00.000-07:00

Não foi nada fácil, o nervosismo atrapalhou na hora de explicar os problemas.

Que pena !!! ficamos em 4º lugar mas valeu a participação

A equipe foi formada por 5 alunos da 4ª B profª Ivani, foram escolhidos por ter um desempenho melhor e serem mais unidos, composto também por alunos com alguma dificuldade.

Projeto Defesa do Patrimonio

2008-10-24T14:30:00.000-07:00

Após terminarem o projeto no papel os alunos fizeram um relato por escrito sobre sua participação neste projeto.

Todos animados para pintura do muro

O projeto está envolvendo 40 alunos das 4ªs séries orientados pela artista plástica Kenia D' Angeli, os alunos foram divididos em 4 grupos criaram os desenhos individualmente, em seguida transformaram estes desenhos em paineis que serão executados nos muros fora da escola.

Antes das atividades artísticas recebem orientação do Profº. Marcelo Bastazini , fazem atividades de relaxamento, concientização e aquecimento.

Este programa é integrado com a guarda municipal e comunidade , desenvolvido pela Fundação Indaiatubana de Educação e Cultura (FIEC) , em parceria com a Secretaria Municipal de Defesa e Cidadania (Sedec) com o Governo Federal por meio do Ministério da Justiça e Secretaria Nacional de Segurança Pública(Senasp) visando interargir a guarda municipal com a comunidade, com palestras, oficinas e atividades práticas , conscientizando contra a pixação e preservando o patrimônio público.

Projeto cinema

2008-10-23T17:12:00.001-07:00

Todos os alunos da escola foram ao cinema assistir Kung-fu Panda,na volta comeram pipoca e tomaram refrigerante em continuação a comemoração do mês da criança.

Muros pintados

2008-10-23T16:41:00.001-07:00

As obras estão terminando

3ª Série F

Profª Nédia e seus alunos completam o projeto de pintura nos muros com mais duas ob

Em continuidade ao projeto Viva Japão iniciamos as pinturas nos muros no interior da escola , onde os alunos farão reprodução de imagens do Brasil e Japão com envolvimento de todas as séries.

Programa Ler escrever

2008-10-22T15:10:00.000-07:00

Programa ler

Diretora Maria do Carmo , Professora Coordenadora Vera ivanov, dirigente Rita , supervisora,Professoras Coordenadoras de outras escolas , participam da abertura do projeto Ler e Escrever no interior, que foi implantado pela Secretaria Estadual da Educação de São Paulo em 2008 na capital e agora chega no interior , reforçando o aprendizado da leitura e da escrita, também contarão com a participação de um universitário pesquisador que dará apoio ao professor do primeiro ano na sala de aula. Para isso, o governo já está firmando convênios com instituições de ensino superior.

Exposição dos trabalhos do 3º Bimestre

2008-10-19T05:01:00.000-07:00

Com a finalidade de integrar familia e escola, socializar os trabalhos desenvolvidos e troca de experiências são realizadas exposições todo final do bimestre, aberta aos pais , alunos e comunidade, o tema desenvolvido foi folclore e as regiões do Brasil

Passeio ciclistico

2008-10-19T04:53:00.000-07:00

Alguns alunos da escola participam do passeio ciclistico com o tema Criança no Trânsito, no dia 19, sendo a sexta edição do Passeio Ciclístico de Indaiatuba, com saída às 7h30 em frente ao supermercado Sumerbol da avenida presidente Kennedy. Os participantes percorreram diversas ruas e avenidas de Indaiatuba .

Cálculo mental x Soroban

2008-10-11T02:16:00.000-07:00

Ao resolver um problema no dia-a-dia, o mais comum é fazer a conta de cabeça: arredondamos os números, tiramos daqui e somamos dali até chegar a um resultado aproximado. Esse raciocínio, que a princípio parece desordenado, está ocupando o espaço nas salas de aula e sala de informática de nossa escola é um dos objetivos do ensino da disciplina de Matemática desde as primeiras séries, o Soroban já faz parte do nosso projeto desde o início do ano inspirado no projeto Viva Japão o qual estamos participando.

Utilizando a brincadeira do Stop a crianças realizam o cálculo mental colocando o resultado no Soroban e com ele também fazem cálculos.

Soroban é um ábaco, para aprender a contar. Mas é um ábaco japonês, diferente, com apenas cinco contas em cada ordem numérica, utilizado para executar qualquer cálculo: adição, subtração, multiplicação, divisão, raiz quadrada e outros.
A parte mais interessante e intrigante com certeza é o uso da mesma técnica para fazer cálculos mentais. Treinando as operações no Soroban, vai-se aos poucos adquirindo as mesmas habilidades para fazer cálculos mentalmente de algarismos para os padrões ensinados .

Festa do dia das crianças

2008-10-11T02:00:00.001-07:00

Energia gastar é só dar uns pulinhos

Algodão doce foi a sensação

Neide , Regina não ficaram fora não

Todos ganharam um bom pedacinho

Bolo feito com muito carinho

Preparando a escola para as eleições

2008-10-11T01:50:00.001-07:00

Todos exercendo cidadania , ninguém ficou de fora nesta eleição todos participaram,os alunos das 1ªs séries simularam uma eleição com candidatos, propostas e eleição,agora vamos ver se vão cumprir a sua proposta, como também o grêmio deve dar exemplo do dever cunprido.

Nosso prefeito eleito para administrar a cidade Reinaldo Nogueira contamos com você !!!!!!!!!

Escola recebe visita do campeão Internacional de ioio

2008-09-26T00:17:00.000-07:00

Henrique Alves animou os alunos mostrando sua técnica e habilidade

Mandala Trabalhando com Arte

2008-09-26T00:03:00.001-07:00

Pintando Mandala -alunos da 3ª F - Profªs Nédia e Marilsa

Mandala, ilustração em geral de formato circular, comum nas culturas mais antigas como Hindu.

Sua visualização favorece a prática da meditação, pela beleza de seu traçado e riqueza de detalhes, constitui uma interessante obra de arte.

Mandala é círculo mágico, é ponte para dimensões superiores, é caminho a percorrer,nos revela nosso Eu, nos leva ao nosso centro, nossa Essência, a Fonte Divina, é energia e movimento, é totalidade, integração e harmonia, é o começo, o percorrer, o fim e o começo,Mandala é morte e renascimento
"Trabalhar com mandalas é uma forma carinhosa de abrir o coração para a criatividade, a intuição e o amor."

Painéis do Folclore

Criando Texto para teatro de Fantoches -4ª D - profª Kátia e Lidia

Construindo os Fantoches

Jornada de Matemática

2008-09-25T23:55:00.000-07:00

Após um tempo realizando atividades de matemática em grupo nas salas de aula, chegou o momento de escolher o grupo que irá representar a escola em Capivari,alguns cálculos, stop , estimativas, Sudoku e resolução de problemas, foram escolhidos 5 alunos da 4ª B profª Ivani, agora é se preparar para nova etapa que será realizada no mês de Outubro.

Colorindo a escola - Viva Japão

2008-09-19T16:42:00.001-07:00

Dia 19/11 estamos chegando ao fim faltam alguns retoques.

30/10 - Muitos eventos a chuva também atrapalhou, mas agora vamos continuar com força total !

Será inaugurado com apresentação de caça talentos

25/09 Iniciamos a pintura do palco

Profª Kátia dá inicio a mais uma etapa do projeto Viva Japão que é a pintura no palco e muros da escola,os alunos já fizeram os riscos dos desenhos em carvão,logo partirão para a pintura.